作为南通市情境教育实验学校，和合小学凭借和合菜乡的地域优势，开掘丰厚的蔬菜文化资源，围绕“青青菜园 绿色语文”这一语文教改项目，历经多年探索，集结全校智慧，接受领导指点，推出了《青青菜园 绿色语文》校本教材及与之配套的活动教案。
启动仪式：开启“青青菜园”活动的大门
4月23日，伴随着春天的脚步，乘着“世界读书日”的暖风，和合小学全体师生齐聚在学校操场，隆重举行情境教育背景下的和合小学《青青菜园 绿色语文》文化活动月的启动仪式，鼓励大家扎扎实实、快快乐乐地开展活动。
活动过程：捕获“菜园文化”本真的精髓
在活动月中，同学们徜徉书海，依托每个年级第二学期的校本教材，展开趣味盎然的阅读；躬于实践，通过看看、做做、问问，探寻厨房里的奥秘；妙笔生花，编写蔬菜的谜语、童谣，创编童话故事；脑洞大开，对现有的蔬菜进行改良；寸积铢累，收集与蔬菜相关的资料……每一个人都忙碌并快乐着。
主题活动篇：全体语文教师结合语文教学、社团活动、课外阅读，根据《青青菜园 绿色语文》文化月活动手册扎实开展十次特色活动——一次语文综合实践活动、两次写作（写话）活动、三次口语交际活动和四次主题阅读活动，孩子们在阅读手册上留下参与活动的痕迹。
课堂探究篇：每个年级结合本学期《青青菜园 绿色语文》校本教材，推出1节校本教材研究课，全体语文老师参与了听课评课。
氛围营造篇：各班副班主任带领学生出一期以“青青菜园，绿色语文”为主题的黑板报，介绍蔬菜
汇报演出：收获“绿色语文”累累的硕果
斗转星移，一个月的时间很快过去了。回顾这忙碌而充实的日子，同学们漫步在生机勃勃的“青青菜园”，收获的是丰富多彩的“绿色语文”。5月31日，学校举行“童心飞扬·快乐成长”和合小学第十四届校园艺术节暨“青青菜园·绿色语文”文化活动成果展示活动。
在活动中，各年级围绕本次文化月活动内容，展示了形式多样的节目，孩子们不仅收获了语文，更释放了童真。
严主任对“青青菜园 绿色语文”主题活动月活动作总结，校长室相关成员为活动月中获评“最佳手抄报”、“最靓绘画作品”、“最美活动手册”一二等奖的学生颁发获奖证书。
学习是快乐的，学习更是无止境的。虽然《青青菜园 绿色语文》活动月暂告一段落，但语文的学习是无止境的。相信孩子们今后能继续发扬刻苦勤奋的精神，继续行走在语文学习的道路上，继续享受学有所获带来的幸福与美好！
