漫长的暑假悄然过去，新的学期如期而至。8月25日下午，和合小学全体教师集中多媒体报告厅，开启又一轮校本培训。本次培训的主题是“行走中的课程——和合小学校本课程开发研讨”。
集中研训明确方向
首先，杨裕海校长向全体教师作了题为《行走中的课程》的专题讲座，带领大家解读了和合小学的课程设置。新的时期，和合小学围绕“生动活泼地培养全面发展的人”的育人目标，有效整合国家课程、地方课程和校本课程，试图努力起我们的课程——和合课程。在宏观上，有两大支撑：一是和润德育课程，二是和实智能课程。和合课程坚持“两条腿，齐步走”的理念，老老实实地既教学又育人，整体推进学校素质教育。杨裕海校长希望老师们牢牢把握8个最核心的教育大变革方向，建议教师根据学科特色开展相关校本课程的研究。
分组研讨收获满满
随后，语数英学科分别就本学期所要研发的校本课程展开讨论。
严晓蕾副校长带领全体语文教师，回顾了上学期研发的校本课程《青青菜园 绿色语文》的喜人成果；依据《课标》对学生广泛阅读的要求，基于学校当下的教学实际，提出了本学期学校计划开设的《语之韵 和之声》童本诵读课程；统一了每学年各年级《语之韵 和之声》童本诵读课程的版块：童谣的音韵、诗词的芬芳、经典的力量和古文的魅力；布置了现阶段所需完成的任务：年级组分工合作，根据各版块设置，找寻适切的内容，依照所给的模板，完成本年级两个学期第一板块课程的开发。教师们时而抬头凝思时而奋笔疾书，对此次童本课程的开发信心满满。
朱卫娟副校长和18位数学教师齐聚一堂，针对接下来一学期的数学活动如何开展，进行了激烈的讨论，最终确定了《乐数学活动，享思维飞扬》的活动主题。这一活动旨在让孩子们在活动中提升思维，在挑战中享受快乐。每个年级组也都确定了适合自身年级的活动内容。会议的最后，朱校长对于活动的时间、流程、方案等各项事宜，进行了战略部署。在和小全体数学教师的努力下，全校定能掀起爱数学、学数学、用数学的高潮。
英语组在顾柳花主任的带领下，展开了以《悦读悦乐》为主题的阅读课程校本培训。本学期英语校本课程教学仍将坚持以“科学发展观”和《小学英语课程标准》为指导思想，以校本研修为主平台，以“如何提高小学英语阅读的趣味性”和“提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，促进教师个人与学生的共同发展。培训中各英语教师踊跃发表自己的见解，热烈讨论当前我校英语校本培训的重点。以“为什么要进行阅读课程”“怎样开展有趣味性的阅读课程”为主线，对我校英语阅读的内涵、重要性和操作办法进行了详尽的阐述。此次培训带给老师们深刻的反思，有效指导了老师们在英语阅读教学工作中正确引领学生进行趣味性的英语阅读。
路漫漫其修远兮。相信在全体和小教师的共同努力下，学校校本课程的有效开发定能促进学生个性化发展，促进教师专业力发展，促进学校特色的形成。
（和合小学报道）
