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燃起教育研究的生命之火——记沈杰名师工作室送教活动

2018-04-27 来源:网络

4月25日下午,天空湛蓝、空气格外清新。沈杰名师工作室送教活动暨启实验小学教育共同体英语教学研讨交流会在徐龙小学如期开展。教师发展中心英语教研员沈杰领衔的名师工作室全体成员;实验小学陈金飞校长带领的相关年级英语教师;惠萍镇教管办方遒主任带领的全镇英语教师参与了…

  4月25日下午,天空湛蓝、空气格外清新。沈杰名师工作室送教活动暨启实验小学教育共同体英语教学研讨交流会在徐龙小学如期开展。教师发展中心英语教研员沈杰领衔的名师工作室全体成员,实验小学陈金飞校长带领的相关年级英语教师,惠萍镇教管办方遒主任带领全镇英语教师参与了本次交流活动。

  本次活动的第一个环节是四节研讨展示课。实小的范黎黎和蔡春燕老师在多媒体教室执教了四年级U7的第二课时和第三课时。徐龙小学的倪双双和陆丽丽老师在梦想教室执教了五年级U5的第一课时和第二课时。四位老师巧妙地挖掘了教材的资源,亮点叠出。范老师的课主线明晰,蔡老师的课富有想象力和创造力,倪老师和陆老师设计的板书精美、实用,课堂结尾进行了情感的升华。


  第二个环节是互动研讨。名师工作室负责人沈杰老师评价四位老师的课堂设计构思精妙,课堂情境完整且贴近学生生活。工作室的其它5位老师也分别对每节课进行了精彩的点评,提出了优化课堂的建议:要注重单元的整合,注重语境的整体性。

  第三个环节由实小的刘婷婷老师作微报告。刘老师提出在新课改的形式下,课堂转型要关注教学设计和学生的学习方式变革;要深入挖掘教材资源,创造性地使用教材资源来展开教学;教学设计情境要完整,核心的知识技能在滚动式的学习中得到巩固;学生活动要丰富多样,更要关注开展学生小组学习的操作路径。

  此次活动在实小共同体总校长陈金飞热情洋溢的讲话中完美结束,他希望能过此类的教学研讨活动,让共同体的老师共同发展、互助成长,在追求生态课堂的路上不断前行。

 

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