为全面推进全市教师的阅读工程，促进全市教师的专业成长，让阅读成为教师的一种修行方式，让成长成为教师的一种专业自觉，在全市全面实施“东疆引航”教师“欣阅读”行动。10月25日，启东市“东疆引航”教师“欣阅读”行动•走进南苑中学活动。
上午，在南苑中学会议室里，专家和老师齐聚一堂。会议伊始，启东市教师发展中心教育科研科科长俞蔚表示大力发展校园阅读工程，具有深远的意义，而且非常欣喜地看到南苑中学正在如火如荼地进行此项工作。
接着，南通教科院科长邢晔展开“诗歌阅读与教师的专业成长”的专题讲座，他指出教师在不断变化的现实和理论面前，要改变现状,必须把教师专业发展作为教育改革的基础性工程。中国传统诗教重视时空观察和逻辑想象、情感养成,尤其重视敬畏心的养成,以学论教,追求自我生成与完善，能更好促进教师专业可持续发展。特邀的南通专家听了学校王莉华、王燕飞、陆玮三位老师的关于诗歌教学的课，给予了高度的评价，也给了中肯的建议。上课老师认真听取专家意见之后，认真地思考了自己在教学过程中不足，并及时地进行了整改。
下午，南苑中学陆向前校长就“教师阅读与学校发展”进行了专题讲座，他从促进校园阅读的目标、原则、保障机制等方面进行了全方位的工作部署，对学校之后开展阅读工作指明了方向。最后，南苑中学教科室主任李卫星的讲座“悦读让数学教学更美好”，从一个新的角度讲解，阅读不仅仅是语文老师关注的事情。教师的阅读使之文化底蕴趋向丰厚，视野越来越开阔，学识越来越渊博，功底越来越深厚，气质越来越优雅，品位越来越超拔，教师应成为了文化的代言人和传播者。
